Termin | İzahı |
---|---|
ОТНОШЕНИЕ УЧЕНИКА К УЧЕНИЮ | установившаяся позиция учащегося, к-рая определяет направленность и интенсивность его восприятия, мышления и действий в сфере обучения |
Termin | İzahı |
---|---|
ОТНОШЕНИЕ УЧЕНИКА К УЧЕНИЮ | установившаяся позиция учащегося, к-рая определяет направленность и интенсивность его восприятия, мышления и действий в сфере обучения |